当代中学生思想活跃，充满朝气，自我表现强，敢想敢做，但同时他们对是非观念淡薄，辨别事物能力差。而在学校，一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的，班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用，所以班级文化的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。

    班级文化的建设离不开班级教室物质文化环境的建设，班级文化的建设，如果仅仅依靠常规的说教去开展，其效果并不突出，必须营造良好的环境氛围。通过环境熏陶人、感染人，从而自觉让学生在环境的熏陶下培养良好的道德品质。

    班级教室物质文化建设，可以通过班级板报的编排、学习园地的建设、名人名言的剪贴等，将教室布置的新颖独特，将这些无声的事物所散发出的文化气息刺激学生的感官，使他们处处受到感染和熏陶。构成一种教育和教学的外部文化环境，增添学生学习生活乐趣，消除学习后的疲劳，养成文明行为习惯，培养正确审美观，增强班级向心力，凝聚力，激发学生爱班爱校的热情。创造一个健康向上的文化氛围，文明的学习环境。在教师和学生的共同努力，通过丰富多彩的班级物质文化建设活动形成良好的班风，营造出和谐，积极向上的班级教育氛围。从而使班级成为学生的知识集散地，人格熏陶地，心灵归宿地。
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